LES CATERINETES.....
Les Catalinetes 08 from Elena on Vimeo.
dilluns, 1 de desembre del 2008
diumenge, 30 de novembre del 2008
dijous, 20 de novembre del 2008
TOTS TREBALLEM. 1r PRIMARIA.
AÇÍ ESTAN LES FOTOS DELS PARES, MARES, IAIOS, AIAES, TUTORS, XIQUETES, XIQUETS, MESTRE... TOTS TREBALLEM.
JUGUEM I APRENEM.
QUE DIVERTIT!! TOTS AL COLE....
JUGUEM I APRENEM.
QUE DIVERTIT!! TOTS AL COLE....
dimecres, 19 de novembre del 2008
EL PROJECTE DE PEPE. 1. PRIMARIA.
LES FOTOS DELS XIQUETS, XIQUETES, PARES , MARES......... PINTANT LA CLASSE.
dissabte, 1 de novembre del 2008
dijous, 2 d’octubre del 2008
Cultura-Cine-Teatre.
Xiquets, xiquetes, pares, mares, iaios, iaies, germans, germanes, amics i amigues, anem junts al cine o al teatre. (CINE I TEATRE EN VALENCIÀ).
TEATRE
EL PROPER DIUMENGE 5 D'OCTUBRE A LES 18.00 h. AL CENTRE MUNICIPAL BERNAT I BALDOVÍ.
(Recomanada per a públic de 2 a 8 anys. PREU 3 €
dilluns, 29 de setembre del 2008
ASSEMBLEA GENERAL
El dilluns 29 de septembre a les 18.30 hores a l'escola , assemblea general per a tots el pares i mares. ACUDEIX.....! INFORMAT........!! PARTICIPA........ !!!!!
dimarts, 22 de juliol del 2008
MEMÒRIA ACTIVITATS 2007-2008 APAMA.
Podem veure la Memòria d'activitats realitzades per l'APAMA de CEIP CERVANTES durant l'exercici 2007-2008.
divendres, 13 de juny del 2008
Posició de l'AMPA sobre el PEF.
Publicació en el Semanari de Sueca. "EL PUNTO DE ENCUENTRO FAMILIAR, QUE SE CREARÁ EN SUECA, FUNCIONARÁ EN EL COLEGIO CERVANTES EN HORARIO EXTRAESCOLAR".
Publicació en el Semanari de Sueca, en Juliol. "NO AL PEF"
La posició de l'AMPA davant aquesta decisió.
Cliqueu ací
Cliqueu ací
Aquest escrit ha sigut entregat a l'Alcalde de Sueca, Joan Baldoví, el dia 4 de juny de 2008, per una xicoteta representación de l'AMPA. Lurdi, Tristan, Susana, Elena O i Elena R.
El dia 3 de juliol , representació de l'AMPA va anar al Ple de l'Ajuntament per a preguntar en pùblic la decisió de portar el PEF al col·legi Cervantes.
El dia 3 de juliol , representació de l'AMPA va anar al Ple de l'Ajuntament per a preguntar en pùblic la decisió de portar el PEF al col·legi Cervantes.
Publicació en el Semanari de Sueca, en Juliol. "NO AL PEF"
dimarts, 3 de juny del 2008
LLIBRES I XANDALS
diumenge, 1 de juny del 2008
dijous, 29 de maig del 2008
AMPA ELECCIONS
RESULTATS ELECCIONS JUNTA AMPA DEL 23 DE MAIG 2008
D’acord amb allò establert en els Estatuts de l’Associació de Pares i Mares d’alumnes del CEIP Cervantes de Sueca adjunt indiquem, el resultat de les eleccions del divendres 23 de maig 2008 per a la renovació de la Junta Directiva de l’AMPA del CEIP Cervantes de Sueca per als propers dos cursos:
1 Elena Roldán Mare d’Alba (4 anys) 45
2 Susana Vega Mare de Mario (4 anys) 42
3 Miguel Angel Ferrando Pare d’Ángel (1EP) 41
4 Amparo Pérez Mare de Lourdes (3 anys) 41
5 Elena Ortells Mare d’Elena (5 anys) i Aniceto (3 anys) 40
6 Sònia Gomis Mare de Xavi (4 anys) 39
7 Anna Franco Mare d’Arnau (5 anys) 38
8 Glòria Martínez Mare de Marc (4 anys) 38
9 Elena Villagrasa Mare de Tamara (5EP) i Josep (4 anys) 38
10 Roc Rozalen Pare d’Aitana (2EP) i Biel (4 anys) 37
11 Lourdes Orti Mare de Mar (5 anys) 36
12 Cristina Castelló Mare d’Aitana (2EP) i Biel (4 anys) 36
13 Àngels Llopis Mare de Lluís (4 anys) 36
14 Ester Tomás Mare d’Ángel (1EP) 35
15 Carmen Chanqués Mare de Pau (4EP) 35
Núm. de vots en total: 48 vots.
Vàlids: 47 vots.
Nuls: 0 vots.
En blanc: 1 vot.
Atentament,
La NOVA Junta Directiva.
Estimat equip directiu del CP Cervantes de Sueca,
El motiu de la present és tindre-vos informats dels canvis administratius respecte a la distribució de càrrecs de la nova Junta Directiva de l’APAMA del CP Cervantes després de les últimes eleccions del divendres 23/05/08.
La nova Junta Directiva de l’APAMA per als propers cursos 2008/09 i 2009/10 ha quedat com segueix:
Presidenta: Elena Roldán
Vicepresident: Sonia Gomis
Tresorera: Susana Vega
Vice-tresorera: Elena Ortells
Secretaria: Miguel Angel Ferrando
Vice-secretaria: Lourdes Ortí
Vocales: Cristina Castelló
Anna Franco
Gloria Martínez
Amparo Pérez
Roc Rozalen
Ester Tomás
Elena Villagrasa
Suplents: Angels Llopis
Mari-Carmen Chanqués
Atentament,
EL SECRETARI, Vist-i-plau.
Miguel Angel Ferrando
LA PRESIDENTA,
Elena Roldán
PER ALS PARES
PER ALS PARES.
VIOLÈNCIA
És fonamental recordar que un alt index de violència verbal pronostica actes de violència física a curt i mig plaç.
La violència és una conducta apressa i no camvia espontaneament per la coluntad o les promeses.
Els pares és troben amb un desafiament diari en el control de la conducta del seus fills. Hi ha errors, comúns, com la falta d'elogi d'una conducta positiva, les dificultats per mantindre una norma disciplinaria o la falta de límits.
Utilitzeu reforços positius, gratificacions simples davant una bona conducta.
I que ambdós pares acorden les mateixes normes.
Que no és contradeixquen davant el xiquet ni és desautoritzen l'un al altre. És poden utilitzar els càstics, sempre que siga en el mateix moment en el que s'ha comes la falta, i no deuen necesariament prolongar-se en el temps.
Brindar varies opcions, escoltar el seus desitjos i donar-los la posibilitat de triar.
Ensenyar a compartir activitats i joguets, estimular el companyerisme i la solidaritat entre germans, per a que el xiquet puga traslladar aquesta conducta a altres àmbits.
Ficar límits entre els germans, ensenyar al xiquet a respetar al seu germà, els seus joguets i jocs. Trasmetre al xiquet la capacitat "d'esperar", com una manera d'interioritzar la tolerància a la frustació, és a dir, com una manera d'ensenyar als xiquets a esperar els resultats o a esperar vore els seus desitjos cumplits, que no tot és "ja", que deuen esperar el moment o que deuen esperar el seu torn.
Mireu als xiquets als ulls avanç de donar-li una ordre. Feu que cumplixquen les vostres ordres, així els transmitireu que sempre que es dona una ordre, aquesta deu de ser cumplida.
Excés de violència en la tel i en els jocs d'ordinador.
L'influencia negativa de la televisió i la falta de diàlec familiar pareixen ser els grans responsables de l'agresivitat de xiquets i xiquetes. La tasca conscient i responsable dels pares resulta clau per sol·lucionar aquest preocupant problema. Els pares que fomenten el diàleg familiar no tenen per que preocupar-se. Probablement els seus fills controlàn l'agresivitat, la canalitzaràn i la faran eixir fora d'una manera més constructiva. En aquest cas, les pel·licules agresives no modificaràn el seu comportament, seràn sols un passatemps.
DESITGEM QUE AQUESTES REFLEXIONS US SIGUEN D'UTILITAT.
La violència és una conducta apressa i no camvia espontaneament per la coluntad o les promeses.
RECURSOS PER ALS PARES.
Els pares és troben amb un desafiament diari en el control de la conducta del seus fills. Hi ha errors, comúns, com la falta d'elogi d'una conducta positiva, les dificultats per mantindre una norma disciplinaria o la falta de límits.
Utilitzeu reforços positius, gratificacions simples davant una bona conducta.
I que ambdós pares acorden les mateixes normes.
Que no és contradeixquen davant el xiquet ni és desautoritzen l'un al altre. És poden utilitzar els càstics, sempre que siga en el mateix moment en el que s'ha comes la falta, i no deuen necesariament prolongar-se en el temps.
Brindar varies opcions, escoltar el seus desitjos i donar-los la posibilitat de triar.
Ensenyar a compartir activitats i joguets, estimular el companyerisme i la solidaritat entre germans, per a que el xiquet puga traslladar aquesta conducta a altres àmbits.
Ficar límits entre els germans, ensenyar al xiquet a respetar al seu germà, els seus joguets i jocs. Trasmetre al xiquet la capacitat "d'esperar", com una manera d'interioritzar la tolerància a la frustació, és a dir, com una manera d'ensenyar als xiquets a esperar els resultats o a esperar vore els seus desitjos cumplits, que no tot és "ja", que deuen esperar el moment o que deuen esperar el seu torn.
Mireu als xiquets als ulls avanç de donar-li una ordre. Feu que cumplixquen les vostres ordres, així els transmitireu que sempre que es dona una ordre, aquesta deu de ser cumplida.
Excés de violència en la tel i en els jocs d'ordinador.
L'influencia negativa de la televisió i la falta de diàlec familiar pareixen ser els grans responsables de l'agresivitat de xiquets i xiquetes. La tasca conscient i responsable dels pares resulta clau per sol·lucionar aquest preocupant problema. Els pares que fomenten el diàleg familiar no tenen per que preocupar-se. Probablement els seus fills controlàn l'agresivitat, la canalitzaràn i la faran eixir fora d'una manera més constructiva. En aquest cas, les pel·licules agresives no modificaràn el seu comportament, seràn sols un passatemps.
CONSELL A TINDRE EN CONTE.
Dosificar les hores de televisió.
Ensenyar-los a diferènciar el que es bó i el que es dolent, la realitat de la ficció, el que és absurd de el que és possible.
Dosificar les hores de televisió.
Ensenyar-los a diferènciar el que es bó i el que es dolent, la realitat de la ficció, el que és absurd de el que és possible.
Despertar en ells el sentit crític.
Procurar mantindre als xiquets al marge de les pelees familiars i dels conflictes de parella. No hi ha res pitjor per a ells que presenciar actituts entre aquells als que volen.
Procurar mantindre als xiquets al marge de les pelees familiars i dels conflictes de parella. No hi ha res pitjor per a ells que presenciar actituts entre aquells als que volen.
DESITGEM QUE AQUESTES REFLEXIONS US SIGUEN D'UTILITAT.
L'Equip docent.
dijous, 14 de febrer del 2008
EXCURSIONS
EXCURSIONS INFANTIL.
Per a l'eixida al Parc Tràfic de la Vall d'Albaida, el proper dimecres dia 12 de març us comuniquem que:
L'EXCURSIÓ EL DIA 12 DE MARÇ.
Per a l'eixida al Parc Tràfic de la Vall d'Albaida, el proper dimecres dia 12 de març us comuniquem que:
- El preu son 18 €, per tant ho tindreu que ingressar al nº de compte de BANCAIXA: 2077 0244 2111 0101 4275
- El periode de pagament srà fins al dilluns dia 18 de febrer.
- Els/les mestres recolliran a classe el rebut del banc.
- Els/les xiquets/es han de dur l'esmorzar i dinar (clarament diferenciats amb una etiqueta) i una botella d'aigua. NO ES POESEU: LLEPOLLINES, SUCS, POTS DE LLANDA....
- Preguem marqueu amb el nom del ciquet/a, les jaquetes i motxiles. Us recomanem que vinguen amb roba cómoda.
- L'hora d'eixida serà a les 9 hores del matí i la tornada a les 17 hores. (Aproximadament).
Atentament els saludem els tutors/es d'infantil
divendres, 8 de febrer del 2008
HOMENATGE ALS MESTRES
Determinades paraules del nostre vocabulari habitual gaudeixen d’un prestigi especial. Mesurem la seua utilització i fins i tot les pronunciem amb certa emoció. Això passa amb la paraula "mestre". La reservem per al regne de l’art, quan ens dirigim a un director d’orquestra, a un compositor de música simfònica o a un pintor d’aptituds misterioses.
Educar és un misteri i l’educador arriba a ser el mestre d'eixe art tan difícil que consisteix en ajudar a desenvolupar la personalitat humana.
Potser, la principal funció de l’escola siga preparar per a la vida. I preparar per a la vida no vol dir solament adquirir coneixements ni habilitats per a desenvolupar una professió sinó, més bé, és preparar a respectar les llibertats dels altres, a conviure en pau en aquest planeta, a elegir models de igualtat i justícia.
Quan el xiquet arriba a l’aula "ja és immensament actiu i la comesa de l’educador consistirà a prendre a càrrec seu esta activitat i orientar-la" cap a resultats positius: DURA TASCA ! en la qual s’ha de confiar plenament.
Per eixa mateixa raó, l’element bàsic i que més cal cuidar és el mestre. Cuidar-lo de tal manera que ningú, NINGÚ, el desposseïsca de la seua dignitat, començant per nosaltres: “Pares”.
D’una manera especial han de ser considerats els mestres de l’escola pública. L’escola de la igualtat d’oportunitats, on tots els xiquets (tots) estan considerats per equivalent, on tots els xiquets (tots) “valen” sense cap discriminació. Per això hem triat el col·legi Cervantes per a que s’eduquen els nostres fills amb el respecte a les diferències entre nosaltres, aquelles diferències que fan que sigam millors persones.
Vull redre homenatge, en nom de l’associació de mares i pares, a eixos mestres i eixes mestres que han estat, que estan per vindre i sobre tot els que estan.
Allò de treballar amb vosaltres dins de l’associació és un honor per a nosaltres. Creguem en un treball d’equip amb uns bons mediadors, on no s’han de personalitzar els problemes i sobre tot confiança, molta confiança. Quan recordem l’èxit del Dia de
Nosaltres, mares i pares voluntaris, hem crescut com a persones al conèixer els grans compositors de la simfonia de la vida, pintors d’alegria i emocions. Hem deprés a assumir reptes, a prendre paciència, a no triar camins fàcils, a ser valents i honests.
FIRMAT L'APAMA DEL CEIP CERVANTES.
dimecres, 6 de febrer del 2008
DIA DE LA PAU
INFORMATIU DE SUECATV, 25 DE GENER DE 08
Entrevista a xiquetes del col·legi, a Elena Villagrasa, Cristina Castelló i Rosa García.
Cliqueu açí.
Cliqueu açí.
AQUEST DIUMENGE 27 DE GENER, A LES ESCOLES CERVANTES S’HA CELEBRAT UNA ESPECTACULAR FESTA EN OCASIÓ DE LA CELEBRACIÓ DEL DIA DE LA PAU I LA NO VIOLÈNCIA.
L’APAMA i el Claustre de mestres del CEIP Cervantes ja ens tenien acostumats a tal commemoració ja que aquest diumenge s’ha celebrat el “IV Dia de la Pau i la No violència”.
Enguany la novetat ha segut l’organització d’un Concurs de dibuix Escolar sobre el tema de la Pau i la No violència, destinat a totes les Escoles d’Educació Primària de Sueca, Mareny i Perelló, així com al Centre de Tècniques Educatives Especials.
La participació ha superat les previsions; amb el lema: “Escoles per la Pau”, han arribat al centre més de mil llenços que s’han exposat als passadissos del col•legi el dia de la festa. Ens hem emocionat molt penjant els dibuixos per què han segut una mostra d’estima, tendresa, rebuig a la violència, respecte....
Els guanyadors de cada categoria s’han endut els seus premis (subvencionats per la Regidoria d’Educació) en forma de “Val de compra” per a material de manualitats a la llibreria “Arts” del carrer Cullera.
El Jurat compost per la Regidora d’Educació, la directora del CEIP Cervantes, l’artista faller “Pasqualet”, una professora de dibuix de l’IES Joan Fuster i un alumne de l’escola d’Art de Sueca han entregat els següents premis:
1r Premi: 1r cicle de Primària: Marina Marco. Perelló
2n Premi: 1r cicle de Primària: Shanina Arzaguet. Cervantes.
3r Premi: 1r cicle de Primària: Sergio Peral. Carrasquer.
1r Premi: 2n cicle de Primària: Carles Sarrió. Mª Auxiliadora.
2n Premi: 2n cicle de Primària: Victor Baldoví: Escoles Jardí.
3r Premi: 2n cicle de Primària: Erik Bosch. Unión Cristiana.
1r Premi: 3r cicle de Primària: Andreu Lena. Fàtima.
2n Premi: 3r cicle de Primària: Claudia Grau. Mareny.
3r Premi: 3r cicle de Primària: Angela Palacios. Encarnació.
Educació Especial.
1r Premi: Erika Ferrer (C.TT.EE.EE)
2n Premi: Sandra Martínez (C.TT.EE.EE)
3r Premi: Alfredo Castelló (C.TT.EE.EE)
També, i destinat als més majors, AMPES, Associacions de Dones, Falles, etc. s’ha proposat un concurs de dolços: “LA PAU ÉS DOLÇA, COMPARTEIX-LA” en el qual han concursat 18 dolços; alguns tan típics com “El Rotllo de Sant Blai”, però també d’altres més exòtics com ara el “Merengue de Plàtan” o el “Brownies de xocolata”. Els membres del jurat compost pel Regidor de Turisme, la Presidenta de l’Apama- Anna Franco, Toni Beltrán - el cuiner de TV Sueca, José Luís Beltrán – Forner (Plaça del convent), i una alumna de l’IES Joan Llopis Marí de Cullera (cicle formatiu d’hostaleria), estigueren més d’una hora deliberant per a finalment entregar els premis a Susana Vega i el seu pastís de tres xocolates, Carmen Chanqués amb una Torta també de dos xocolates i a Mari-Tere Aznar amb una Torta d’Ametlla.
Es va fer al patí una degustació de tots els dolços que havien concursat, els suecans i suecanes no en deixaren ni una molla, també hi havia una Jaima on es podia prendre te amb menta i alguna pasteta àrab.
Per als xiquets i també els seus acompanyants, la Companya Enigma Teatre va organitzar un sèrie de tallers (globusflèxia, cares pintades, màscares, serp acordió, contes divertits, xanques) procurant fer treballar als xiquets i xiquetes i també als pares i mares alguns valors com la tolerància, el respecte, la resolució de conflictes sense utilitzar la violència, etc... el col•legi Cervantes estava de gom a gom, molts suecans i suecans havien acudit en família a passar el dia assolellat en aquest edifici acollidor de 77 anys d’existència.
Han col•laborat també la Ludoteca Municipal amb tallers educatius, La Muixeranga de Sueca fent figures humanes i acomboiant a la gent a participar-hi i La Xala tocant música tradicional.
divendres, 11 de gener del 2008
CP. CERVANTES I LA PAU
EL PRÒXIM DIUMENGE DIA 27 DE GENER DE 2008 HI HA FESTA A L'ESCOLA CERVANTES.
CELEBREM TOTS JUNTS LA FESTA DE LA PAU.
ESCOLES PER LA PAU
Activitats per la "FESTA DE LA PAU".
PROGRAMA.
Cliqueu açí.
Cliqueu açí.
CELEBREM TOTS JUNTS LA FESTA DE LA PAU.
ESCOLES PER LA PAU
Activitats per la "FESTA DE LA PAU".
PROGRAMA.
Cliqueu açí.
Cliqueu açí.
- Concurs escolar de dibuix i pintura día de la Pau 2008. Al CEIP Cervantes. BASES. Cliqueu açí.
- Concurs de dolços organitzat en ocasió de la celebració del dia de la Pau 2008 al CEIP Cervantes. LA PAU ES DOLÇA; COMPARTEIX-LA!!!. BASES. Cliqueu açí.
dilluns, 7 de gener del 2008
EL PARE NOEL VISITA C.P. CERVANTES
Jojojojojojooooou....., Soc el Pare noel, m'agradat molt compartir amb tots vosaltres, la fantasia, la màgia, l'alegría, la felicitat, els regals i com no el somriure dels mes xicotets...... Els "elfos" i el Pare Noel desitjem a tots feliç any 2008.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
